Telefon: 0 232 465 08 27
GSM: 0 535 573 1733
E-mail: selinatasoy@selinatasoy.com
Eğitim
DÖNEM | DERECE (*) | UNİVERSİTE | TEZ KONUSU | UZMANLAŞMA |
---|---|---|---|---|
2003-2008 | DOKTORA | Ege Üniversitesi | YÜKSEK FONKSİYONLU OTİSTİK ÇOCUKLARIN BİLİŞSEL ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ | GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
2002 | YÜKSEK LİSANS | Ege Üniversitesi | OTİSTİK KARDEŞLERİ OLAN ÇOCUKLARIN KARDEŞLİK İLİŞKİLERİNİN İNCELENMESİ | GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
1997 | LİSANS | Ege Üniversitesi | İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİK SENDROMUNUN İNCELENMESİ | PSİKOLOJİ |
Akademik Deneyim
DÖNEM | BÖLÜM | ÜNİVERSİTE | |
---|---|---|---|
2003-2004 (Güz) | "OTİZM" UYUMSUZ ÇOCUKLAR DERSİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ | Ege Üniversitesi | |
2009 (Güz) | PSİKOLOJİYE GİRİŞ | OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ İKİNCİ ÖĞRETİM ŞUBE A | 9 EYLÜL EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
2009 (Güz) | PSİKOLOJİYE GİRİŞ | OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ İKİNCİ ÖĞRETİM ŞUBE B | 9 EYLÜL EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
2010 (Bahar) | GELİŞİM II OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ İKİNCİ ÖĞRETİM ŞUBE B | 9 EYLÜL EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | |
2010 (Bahar) | GELİŞİM II OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ İKİNCİ ÖĞRETİM ŞUBE A | 9 EYLÜL EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | |
2011 (Güz) | Çocuk Ruh Sağlığı OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ İKİNCİ ÖĞRETİM ŞUBE A | 9 EYLÜL EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | |
2011 (Bahar) | Çocuk Ruh Sağlığı OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ İKİNCİ ÖĞRETİM ŞUBE B | 9 EYLÜL EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
İş Deneyimi
DÖNEM | İŞ | KURULUŞ |
---|---|---|
1997-1998 | UYGULAMACI EĞİTİMCİ | ÇAĞDAŞ IŞIK ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ |
1998-2000 | AR-GE SORUMLULUĞU-YÖNETİCİSİ | MORAL ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ |
2001-2004 | KARDEŞ GRUPLARI MODERATÖRLÜĞÜ-AR GE SORUMLUSU ÇAĞDAŞ IŞIK ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ | |
2003-2010 | OTİSTİK ÇOCUKLAR MERKEZİ YÖNETİCİLİĞİ ÇAĞDAŞ IŞIK ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ | |
2010- | KURUCU/MÜDÜR | ÖZEL SELİN ATASOY AİLE DANIŞMA MERKEZİ |
Yöneticilik Deneyimi
2003 | AR-GE SORUMLULUĞU-YÖNETİCİSİ | MORAL ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ |
2003-2010 | OTİSTİK ÇOCUKLAR MERKEZİ YÖNETİCİLİĞİ | ÇAĞDAŞ IŞIK ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ |
Danışmanlık Deneyimi
DÖNEM | DANIŞMANLIK | KURULUŞ |
---|---|---|
2005-2006 | OTİSTİK ÇOCUKLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ,BEP HAZIRLANMASI | BES-MER ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ |
2003-2005 | OTİSTİK ÇOCUKLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ,BEP HAZIRLANMASI, AİLE VE KARDEŞ DANIŞMANLIĞI | MORAL ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ |
Uzmanlıklar
UZMANLIKLAR | |
---|---|
GELİŞİM PSİKOLOJİSİ | OTİZM , ASPERGER, YFO,BTA, KARDEŞ GRUPLARI, ÇOCUK GELİŞİMİ, ÖZEL İHTİYAÇLARI OLAN ÇOCUKLARA BEP HAZIRLAMA(OTİZM DIŞINDA ÖÖB,ADHD,MR DAHİL), GELİŞİMSEL TESTLERİ UYGULAYABİLME, ÇOCUK PSİKOPATOLOJİSİ |
ÖZEL EĞİTİM | OTİZM, ASPERGER, YFO,BTA, KARDEŞ GRUPLARI, ÇOCUK GELİŞİMİ,IÖZEL İHTİYAÇLARI OLAN ÇOCUKLARA BEP HAZIRLAMA(OTİZM DIŞINDA ÖÖB,ADHD,MR DAHİL |
AİLE-KARDEŞ EĞİTİMİ | ENGELLİ ÇOCUKLARIN AİLELERİNE VE KARDEŞLERİNE YÖNELİK DANIŞMANLIK, EĞİTİM, WORKSHOPLAR |
EĞİTİMCİ EĞİTİMLERİ | TEST UYGULAYABİLME-TEACCH-HANEN-PEP-R GİBİ PROGRAMLARIN EĞİTİMCİLERE ÖĞRETİLMESİ |
OYUN TERAPİLERİ | LEGO TEMELLİ TERAPİ, DENEYİMSEL OYUN TERAPİSİ, THERAPLAY, FİLİAL TERAPİ |
Araştırmalar / Makaleler
YAZARLAR | KONU | MAKALE / TOPLANTI | TARİH | |
---|---|---|---|---|
Atasoy S. | Burnout syndrome through elemntary school teachers | İstanbul Üniversitesi Psychology Congress | LİSANS TEZİ | 1997 |
Atasoy S. | "A REAL PERSON", translation | İlk ışık Özel Eğitim Dergisi I | SAYI I | 1999 |
Girli A., Atasoy S. | The study of reliability and the validity of pep-r (a pilot study ) | 11. national psychology congress, İzmir | BİLDİRİ | 2000 |
Atasoy S., Onat E. | The examination of relationships between the mentally handicapped and their nomal siblings | 11. National Psychology Congress, İzmir | YaSÖZEL BİLDİRİ zı | 2000 |
Atasoy S. | The examination of relationships between autistics and their nomal siblings | Ege Üniversitesi, MA unpublished dissertation | YÜKSEK LİSANS TEZİ | 2002 |
Girli A., Atasoy S. | The study of reliability and the validity of pep-r I. International Autism Symposium, İstanbul | SÖZEL BİLDİRİ | 2003 | |
Atasoy S. | The examination of relationships between autistics and their nomal siblings | I. International Autism Symposium, İstanbul | POSTER BİLDİRİ | 2003 |
Atasoy S., Varır D. | The effectiveness of Teach programme applied to an autistic case (a case study) | 1. International Autism Symposium, İzmir | POSTER BİLDİRİ | 2005 |
Atasoy S., Uylaş E. | The effectiveness of a short term education programme towards an autistic child about mind-reading (a case study) | 1. International Autism Symposium, İzmir | POSTER BİLDİRİ | 2005 |
Atasoy S. | An eclectic approach and educational process through autism | 1. International Autism Symposium, İzmir | KONUŞMACI | 2005 |
Atasoy S. | The examiation of cognitive functioning among AS, PDD and PPDNOS children | I. International Autism Symposium, İstanbul | POSTER BİLDİRİ | 2006 |
Girli A., Atasoy S. | The efectiveness of Teacch programme among autistics | Autism safari, Capetown, South Africa | POSTER BİLDİRİ | 2006 |
Atasoy S. | Examination Of Tom (Theory Of Mind) And Wcc (Weak Central Coherence ) Among High Functioning Autistics And Children With Asperger Syndrome In Turkish Sample | Autism Europe, Oslo | POSTER BİLDİRİ | 2007 |
Girli A, Atasoy S. | The perspectives of high fuctioning autistic children towards inclusion | Autism Europe, Oslo | POSTER BİLDİRİ | 2007 |
Atasoy S. | Theory of mind in autism | International Autism Symposium, İzmir, Çeşme | KONUŞMACI | 2008 |
Atasoy S. | Examination Of "Incredible 5 Point Scale" For Autistic Children To Gain Voice Control Skills | International Special education congress, Marmaris | SÖZEL BİLDİRİ | 2008 |
Alev Girli, Selin Atasoy | Otizm Tanılı Kaynaştırma Öğrencilerine Uygulanan Bilişsel Süreç Yaklaşımına Dayalı Sosyal Beceri Programının Etkililiğinin İncelenmesi | Yazı | İLKÖĞRETİM ONLINE DERGİSİ | 2010 |
Derneklere Üyelikler
DÖNEM | TÜRÜ | KURULUŞUN ADI |
---|---|---|
1997-2004 | Yönetim Kurulu Üyesi | Türk Psikologlar Derneği İzmir Şubesi |
2003-2004 | ÜYE | Atatürkçü Düşünce Derneği, Güzelbahçe Şubesi |
2010- | Yönetim Kurulu Uyesi | Aile Danışmanlığı Merkezleri Derneği, İzmir Şubesi |
2013- | ÜYE | MESAM |
Ödüller
ÖDÜLÜN ADI | KURUM | TARİH |
---|---|---|
PROJE YARIŞMASI 3.SÜ | T.C BAŞBAKANLIK ÖZÜRLÜLÜLER İDARESİ BAŞKANLIĞI | 2004 |
PROJE YARIŞMASI MANSİYON | Tohum Vakfı | 2004 |
Yayınlanmış Kitaplar
- Atasoy S., "OTİZME KARDEŞ MİSİN? 2010
- Atasoy S., ''OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARA ZİHİN OKUMAYI ÖĞRETMEK, Uygulamalı Rehber 2016
- Atasoy S., ''OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARA ZİHİN OKUMAYI ÖĞRETMEK, Çalışma Kitabı 2017
Workshop
- Hanen programme. 11. ULUSAL PSİKOLOJİ KONGRESİ ,2000
- OTİMZDE ERKEN ÇOCUKLUKTA İLETİŞİM BECERİLERİNİ GELİŞTİRME-ÇEŞME ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ 2008
Yayınlanmamış/Türkçeye Uyarlanmış Çeviri Kitaplar / Testler
- More than words, 2001
- PEP-R (pyschoeducational profile), 2000
- TEACCH activity book, 2002
- Communication before speech;, 2003
- Solving behavior problems in autism, 2003
- Learning language and loving it, 2000
- SAKLI FİGÜRLER TESTİ
- ZİHİN KURAMI TESTLERİ
Verilen Seminerler
- OTİZMDE KAYNAŞTIRMA, Karşıyaka Ram, İzmir 2004
- OTİZMDE KAYNAŞTIRMA, Karşıyaka Ram, İzmir 2005
- Çocuk ve Ebevyen İlişkisi ve Aile içi İletişim, İzmir Emniyet Müdürlüğü 2011
- Rol Model, Rotary Club-Ege Üniversitesi 2011
- Bir El de Sen Tut Projesi, Konu: Otizm Spektrum Bozuklukları, Ege Üniversitesi 2011
Verilen Eğitimler
- PEP-R EĞİTİMİ VE TEACCH PROGRAMI ÖĞRETİMİ
- TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ, ÖZEL EĞİTİM KURUMLARI DERNEĞİ, Bes-mer ÖZEL EĞİİTM MERKEZİ (Bursa), Rüzgar ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ (İstanbul), Yöret VAKFI (İstanbul), 2002-2008
- KARDEŞ EĞİTİMİ PROGRAMI KURSU
- (TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ, ÖZEL EĞİTİM KURUMLARI DERNEĞİ)(2002-2008) BU KURSLAR İHTİYAÇ OLDUKÇA DÖNEM DÖNEM VERİLMİŞTİR.
Özel Yetenekler / Bildiği Diller
- İNGİLİZCE (ADVANCED)(KONUŞMA-YAZIN-DİNLEME)
- ALMANCA (ORTA DÜZEYDE -GOETHE INSTITUTE)
- İTALYANCA (ORTA DÜZEYDE)
- YUNANCA (ORTA DÜZEYDE)
- PROFESYONEL MÜZİSYEN(SOLİST VE AKUSTİK GİTAR ),ŞARKI YAZMA SENARYO YAZMA, EVCİL HAYVANLAR
Diğer sitemize ulaşmak için yandaki bağlantıya tıklayabilirsiniz. www.selinatasoymusic.com